KAŻDA JEDNOSTKA
Każda jednostka tworzy własne zasady i modele, według których stara się zrozumieć swoje doświadczenia. Uczenie jest więc procesem dostosowywania naszych modeli mentalnych do nowych doświadczeń.Istnieje kilka zasad, którymi kierują się konstruktywiści: Uczenie się stanowi poszukiwanie znaczenia, dlatego też zaczyna się od spraw, które interesują uczniów. Starają się więc skonstruować ich znaczenie. Znaczenie wymaga zrozumienia nie tylko całości, ale i części, a części powinny być zrozumiałe w kontekście całości. Proces uczenia musi się więc ogniskować na podstawowych pojęciach, a nie na izolowanych faktach. Dobry nauczyciel musi zrozumieć modele mentalne, którymi posługuj ą się uczniowie, by sensownie postrzegać świat i założenia, które tworzą, opierając się na modelach.